ผลของการเล่านิทาน 101s การสร้างวินัยเชิงบวกต่อทักษะการคิดเชิงบริหารและทักษะด้านอารมณ์ สังคม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เจ้าของผลงาน : อินทร์ละออง เจริญผล คำสำคัญ : การสร้างวินัยเชิงบวก, การเล่านิทาน 101s, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, ทักษะด้านอารมณ์ สังคม วันที่เผยแพร่ : 31 กรกฎาคม 2562
