รูปแบบการเรียนรู้โครงงานเชิงวิศวกรรมโดยใช้ห้องปฏิบัติการเสมือนผสมความจริงเสริม เพื่อพัฒนาทักษะวิศวกรรมและนวัตกรรม เจ้าของผลงาน : นางสาววรรณวิศา วัฒนสินธุ์ คำสำคัญ : รูปแบบการเรียนรู้, การเรียนรู้โครงงานเชิงวิศวกรรม, ห้องปฏิบัติการเสมือนผสมความจริงเสริม, ทักษะวิศวกรรมและนวัตกรรม วันที่เผยแพร่ : 5 เมษายน 2565
