| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การประเมินสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น An Evaluation Competency of A Lower Secondary School Mathematics Teacher |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นายวิโรจน์ ธรรมจินดา |
| เจ้าของผลงานร่วม | รองศาสตราจารย์ ดร.เกียรติสุดา ศรีสุข , อาจารย์ ดร.น้ำผึ้ง อินทะเนตร , อาจารย์ ดร.สุนีย์ เงินยวง |
| คำสำคัญ | รูปแบบการประเมิน;สมรรถนะครูคณิตศาสตร์;แนวทางการพัฒนาเสริมสร้างสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ |
| หน่วยงาน | คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2559 |
| คำอธิบาย | จากการศึกษาพบว่า การประเมินสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ 63 ตัวบ่งชี้ และการศึกษาผลการใช้รูปแบบการประเมิน พบว่า รูปแบบที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพอยู่ในระดับมากทุกด้าน และแนวทางการพัฒนาเสริมสร้างสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประกอบด้วย การพัฒนา 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ในเนื้อหาคณิตศาสตร์ ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้ และด้านคุณลักษณะด้านจิตลักษณะในการพัฒนานักเรียน คุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ |
| สาขาการวิจัย |
|
การประเมินสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น An Evaluation Competency of A Lower Secondary School Mathematics Teacher is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
