| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนาโมเดลการนิเทศแบบมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมสมรรถนะด้านการออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการคิดขั้นสูง |
|---|---|
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง ภาษาอังกฤษ | DEVELOPING MODEL OF PARTICIPATION SUPERVISION TO PROMOTED THE COMPETENCIES IN LEARNING INNOVATION DESIGN FOR HIGHER ORDER THINKING |
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นางสาวณภัคนัยน์ ธรรมธิติรัชย์ |
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง ภาษาอังกฤษ | Miss Napakkanai Tamthitirat |
| เจ้าของผลงานร่วม | รศ.ดร.สุมาลี ชัยเจริญ |
| คำสำคัญ | โมเดลการนิเทศแบบมีส่วนร่วม;สมรรถนะด้านการออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการคิดขั้นสูง |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| ปีที่เผยแพร่ | 2565 |
| คำอธิบาย | โมเดลการนิเทศ มีความสำคัญและจำเป็นที่จะต้องศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเพื่อให้ได้โมเดลที่มีประสิทธิภาพนำสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยใช้กระบวนการนิเทศในการพัฒนาบุคลากรครู เพื่อการปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนรู้ และพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดขั้นสูง การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อออกแบบและพัฒนาโมเดลการนิเทศแบบมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมสมรรถนะด้านการออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการคิดขั้นสูง ศึกษาสมรรถนะครู และศึกษาความคิดเห็นของครูที่มีต่อโมเดลการนิเทศแบบมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมสมรรถนะด้านการออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการคิดขั้นสูง รูปแบบที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ การวิจัยโมเดล (Richey & Klein,2007) การดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ดังนี้ ระยะที่ 1 การพัฒนาโมเดล ระยะที่ 2 การตรวจสอบความตรงของโมเดล ระยะที่ 3 การใช้โมเดล |
| ข้อมูลเพิ่มเติม | https://inno4teach.com |
| กลุ่มการนำไปใช้ประโยชน์ | ด้านวิชาการ |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนาโมเดลการนิเทศแบบมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมสมรรถนะด้านการออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการคิดขั้นสูง is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Thailand License.
