| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การออกแบบและพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการถ่ายโยงการเรียนรู้ด้านการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู |
|---|---|
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง ภาษาอังกฤษ | DESIGN AND DEVELOPMENT OF A PROGRAM FOR ENHANCING TEACHERS’ TRANSFER OF LEARNING IN CLASSROOM ACTION RESEARCH |
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นางสาวพัชราภรณ์ ทัพมาลี |
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง ภาษาอังกฤษ | MISS PATCHARAPORN THABMALI |
| คำสำคัญ | การถ่ายโยงการเรียนรู้;การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน;การวิจัยการออกแบบ;transfer of learning;classroom action research;design research |
| หน่วยงาน | คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ปีที่เผยแพร่ | 2566 |
| คำอธิบาย | การวิจัยนี้เป็นการวิจัยการออกแบบ (design research) เพื่อออกแบบและพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการถ่ายโยงการเรียนรู้ด้านการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู โดยอิงแนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนการเรียนรู้ (SLC) และแนวคิดการปฏิบัติงานแบบสะท้อนคิดเป็นข้ออ้างอิงเชิงเหตุผลในการออกแบบโปรแกรม ผลผลิตสำคัญของการวิจัยการออกแบบ ทำให้ได้โปรแกรมส่งเสริมการถ่ายโยงการเรียนรู้ด้านการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และครูที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้สูงขึ้น ผลการวิจัยยังยืนยันว่าแนวคิด SLC และการปฏิบัติงานแบบสะท้อนคิดสามารถนำไปใช้เป็นข้ออ้างในการกำหนดหลักการออกแบบโปรแกรมส่งเสริมการถ่ายโยงการเรียนรู้ได้ |
| กลุ่มการนำไปใช้ประโยชน์ | ด้านวิชาการ |
| สาขาการวิจัย |
|
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการถ่ายโยงการเรียนรู้ด้านการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
