- ปริญญา สิริอัตตะกุล
- 490 ครั้ง
ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในประเทศไทย : การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม |
---|---|
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | อุษณีย์ ดวงพรม |
เจ้าของผลงานร่วม | ผศ.ดร.ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ผศ.ดร.นวมินทร์ ประชานันท์ |
คำสำคัญ | ความมั่นใจในการสอน ความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ประสิทธิผลในการสอนภาษาอังกฤษ |
หน่วยงาน | โรงเรียนบ้านดอนตูมดอนโด |
ปีที่เผยแพร่ | 2560 |
คำอธิบาย | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการจำเป็นสำหรับการพัฒนาความมั่นใจในการสอนให้กับครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กด้วยการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยสรุปผลจากการดำเนินการวิจัยตลอด 1 ปีการศึกษา พบว่า วิธีการพัฒนาครู ทั้ง 6 วิธีสามารถช่วยให้ครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กมีความมั่นใจในการสอนภาษาอังกฤษสูงขึ้น มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสูงขึ้นและประสิทธิผลในการสอนภาษาอังกฤษสูงขึ้นด้วย |
ข้อมูลเพิ่มเติม | http://www.academicjournals.org/journal/ERR/edition/23_August,_2016 |
สาขาการวิจัย |
|
ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในประเทศไทย : การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 3.0 Thailand License.