ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในประเทศไทย : การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง อุษณีย์ ดวงพรม
เจ้าของผลงานร่วม ผศ.ดร.ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ผศ.ดร.นวมินทร์ ประชานันท์
คำสำคัญ ความมั่นใจในการสอน ความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ประสิทธิผลในการสอนภาษาอังกฤษ
หน่วยงาน โรงเรียนบ้านดอนตูมดอนโด
ปีที่เผยแพร่ 2560
คำอธิบาย การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการจำเป็นสำหรับการพัฒนาความมั่นใจในการสอนให้กับครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กด้วยการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมโดยสรุปผลจากการดำเนินการวิจัยตลอด 1 ปีการศึกษา พบว่า วิธีการพัฒนาครู ทั้ง 6 วิธีสามารถช่วยให้ครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กมีความมั่นใจในการสอนภาษาอังกฤษสูงขึ้น มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสูงขึ้นและประสิทธิผลในการสอนภาษาอังกฤษสูงขึ้นด้วย
ข้อมูลเพิ่มเติม http://www.academicjournals.org/journal/ERR/edition/23_August,_2016
สาขาการวิจัย
  • สังคมศาสตร์
Creative Commons License


ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูภาษาอังกฤษที่จบไม่ตรงสาขาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในประเทศไทย : การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 3.0 Thailand License.


เรื่องที่เกี่ยวข้อง