| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นางสาวคมคาย ไพฑูรย์ |
| เจ้าของผลงานร่วม | อาจารย์ดร.น้ำผึ้ง อินทะเนตร |
| คำสำคัญ | การพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยง |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2560 |
| คำอธิบาย | การพัฒนาครูพี่เลี้ยงให้สามารถส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 มีการพัฒนา 2 ระยะคือเตรียมความพร้อมและระยะปฏิบัติและมี 6 ขั้นตอนในการพัฒนา ได้แก่ สร้างแรงจูงใจ ให้ความรู้เพิ่ม เติมเต็มทักษะ มานะร่วมมือ ฝึกปรือวิชา และพัฒนาด้วยสะท้อน โดยที่ครูพี่เลี้ยงที่ผ่านการเตรียมความพร้อม จะต้องร่วมมือกับอาจารย์นิเทศก์ และนักศึกษาฝึกสอน เพื่อ วางแผนการสอน การสังเกตการสอน และการสะท้อนผลการสอน ให้เป็นวงจร และร่วมมือกันในทุกขั้นตอน โดยกิจกรรมการสอนเน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้คิดและแก้ปัญหาด้วยตนเอง ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกการเรียนรู้ |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
