| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | น.สคมคาย ไพฑูรย์ |
| เจ้าของผลงานร่วม | อาจารย์ดร.น้ำผึ้ง อินทะเนตร |
| คำสำคัญ | สมรรถนะครูคณิตศาสตร์;การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2560 |
| คำอธิบาย | การพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูให้สามารถจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ให้มีประสิทธิภาพนั้นต้องมีกระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างครูพี่เลี้ยง อาจารย์นิเทศก์ และนักศึกษาฝึกสอน เพื่อร่วมมือกันในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการเตรียมการสอน การสอน และการสะท้อนผลร่วมกันเป็นชุมชนวิชาชีพครู(PLC) โดยครูพี่เลี้ยงต้องผ่านขั้นตอนการเตรียมความพร้อมจากหน่วยงานผลิตครู โดยการ สร้างแรงจูงใจ ให้ความรู้เพิ่ม เติมเต็มทักษะ มานะร่วมมือ ฝึกปรือวิชา และพัฒนาด้วยสะท้อน |
| สาขาการวิจัย |
|
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
