| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษา. |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | ประไพลิน จันทน์หอม |
| คำสำคัญ | รูปแบบการจัดการเรียนรู้/ ความเข้าใจในเนื้อหาศิลปะ/ การถ่ายโยงการเรียนรู้ |
| หน่วยงาน | สาขาวิชาศิลปศึกษา ภาควิชาหลักสูตรการสอน และการเรียนรู้ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2560 |
| คำอธิบาย | การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษา ประกอบด้วย 1.1) หลักการของรูปแบบฯประกอบด้วยการใช้กรณีศึกษาที่หลากหลาย,การสอนทักษะการคิดและการกระตุ้นการรู้คิด 1.2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบฯ 1.3) ขั้นตอนของรูปแบบฯ และ 1.4) การประเมินความสามารถในการถ่ายโยงองค์วามรู้ทางศิลปะก่อนและหลังใช้รูปแบบฯ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ฯ ที่พัฒนาขึ้นเป็นการใช้เนื้อหาศิลปะผนวกกับการสอนทักษะการคิด โดยนักศึกษากล่าวว่าสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ และในการสอนนักเรียน เป็นการทบทวนความรู้เดิมและเสริมสร้างความรู้ใหม่ และเป็นการฝึกกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะของนักศึกษาศิลปศึกษา. is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
