| คำอธิบาย |
ตัวแปรในโมเดลนี้ มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (χ 2 = 98.57, df = 86,
p = 0.17, RMSEA = 0.02, GFI = 0.98, AGFI = 0.91 และ RMR = 0.02) สามารถอธิบาย การเป็นครูมืออาชีพได้ ร้อยละ 93 (R2 = 93) โดยปัจจัยที่มีอิทธิพลทางตรงต่อครูมืออาชีพ ทางอาชีวศึกษา จากมากไปน้อย ได้แก่ ปัจจัยการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ปัจจัยเชิงจิตวิทยา และปัจจัยสถานศึกษาและเพื่อนครู และปัจจัยที่มีอิทธิพลทางอ้อมต่อครูมืออาชีพทางอาชีวศึกษา จากมากไปน้อย ได้แก่ ปัจจัยเชิงจิตวิทยา ปัจจัยสถานศึกษาและเพื่อนครู และปัจจัยส่วนบุคคล |
