| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนารูปแบบเชิงสาเหตุ และประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมคุณลักษณะทางจิตที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของนิสิตระดับปริญญาตรี |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | ปิยะ บูชา |
| คำสำคัญ | พฤติกรรมการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เจตนาเชิงพฤติกรรม โปรแกรมส่งเสริมคุณลักษณะทางจิต |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2562 |
| คำอธิบาย | การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งเหมายเพื่อพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมคุณลักษณะทางจิตที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของนิสิตระดับปริญญาตรี ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่พัฒนาขึ้นมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ และตัวแปรสำคัญที่ค้นพบถูกพัฒนาขึ้นเป็นโปรแกรมส่งเสริมฯ โดยกลุ่มนักศึกษาที่เข้าร่วมโปรแกรมมีเจตนาเชิงพฤติกรรมและพฤติกรรมการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มขึ้นภายหลังเข้าร่วมโปรแกรมเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนารูปแบบเชิงสาเหตุ และประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมคุณลักษณะทางจิตที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของนิสิตระดับปริญญาตรี is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Thailand License.
