ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | แนวทางการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพเพื่อการวิจัยในชั้นเรียนของครู ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน: วิธีวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ |
---|---|
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | ศิวกร รัตติโชติ |
เจ้าของผลงานร่วม | รองศาสตราจารย์ ดร. องอาจ นัยพัฒน์ , ผู้ช่วยศาตราจารย์ ดร.วิไลลักษณ์ ลังกา. |
คำสำคัญ | ชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ;การวิจัยในชั้นเรียน;แนวทางการพัฒนา |
หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
ปีที่เผยแพร่ | 2562 |
คำอธิบาย | โครงการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดแนวทางการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพเพื่อการวิจัยในชั้นเรียนของครู โดยวิธีวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ ผลการวิจัยสรุปดังนี้ 1) จัดระบบแรงจูงใจ และความก้าวหน้า 2) พัฒนาระบบการวางแผนเชิงกลยุทธ์ 3) ปรับปรุงระบบเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 4) การเรียนการสอนควบคู่กับกับการทำวิจัยในชั้นเรียน 5) พัฒนาภาวะผู้นำร่วมของครู 6) ปรับปรุงวัฒนธรรมองค์กร และ 7) การปฏิบัติงานแบบการทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพเพื่อการวิจัยในชั้นเรียน |
ข้อมูลเพิ่มเติม | https://www.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/issue/view/10602/- |
สาขาการวิจัย |
|
แนวทางการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพเพื่อการวิจัยในชั้นเรียนของครู ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน: วิธีวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 3.0 Thailand License.