| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนารูปแบบชุดบทเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาคปฏิบัติโดยใช้ปัญหาเป็นฐานแบบออนไลน์และแบบออฟไลน์ ที่มีระบบเสริมศักยภาพในการเรียนรู้ |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | รัฐพร กลิ่นมาลี |
| เจ้าของผลงานร่วม | ดวงกมล โพธิ์นาค |
| คำสำคัญ | การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน;การเรียนรู้แบบออนไลน์;การเรียนรู้แบบออฟไลน์;ระบบเสริมศักยภาพในการเรียนรู้;Problem-based Learning;Online Learning;Offline Learning;Scaffolding System |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2562 |
| คำอธิบาย | การพัฒนารูปแบบชุดบทเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาคปฏิบัติโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน แบบออนไลน์และแบบออฟไลน์ ที่มีระบบเสริมศักยภาพในการเรียนรู้ ดำเนินการสังเคราะห์ ประเมินความเหมาะสม พัฒนาชุดบทเรียน ประเมินชุดบทเรียน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และหาความพึงพอใจของนักศึกษา ได้รูปแบบชุดบทเรียนที่มีชื่อว่า PBLIP Model มีความเหมาะสมของรูปแบบในระดับมาก นำไปพัฒนาชุดบทเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แล้วทดลองใช้กับนักศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น และมีความพึงพอใจในระดับมาก สามารถนำรูปแบบไปใช้ได้ |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนารูปแบบชุดบทเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาคปฏิบัติโดยใช้ปัญหาเป็นฐานแบบออนไลน์และแบบออฟไลน์ ที่มีระบบเสริมศักยภาพในการเรียนรู้ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
