- ภัทร หวังกิตติกุล
- 211 ครั้ง
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การเมืองในแบบเรียน |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นฤมล นิ่มนวล |
| เจ้าของผลงานร่วม | ประจักษ์ ก้องกีรติ , อรรถสิทธิ์ พานแก้ว |
| คำสำคัญ | การกล่อมเกลาทางการเมือง;ความสัมพันธ์เชิงอำนาจ;แบบเรียน |
| หน่วยงาน | คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2562 |
| คำอธิบาย | การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดเนื้อหาของแบบเรียนในการศึกษาในระบบของไทย และความพยายามของรัฐในการกล่อมเกลาทางการเมืองเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงอำนาจระหว่างรัฐและพลเมืองผ่านเนื้อหาในแบบเรียนแต่ละยุคสมัย เพื่อแสดงถึงความสำคัญของแบบเรียนในฐานะเป็นกลไกหนึ่งในกระบวนการกล่อมเกลาทางการเมืองของรัฐ โดยศึกษาเนื้อหาของหนังสือเรียนรายวิชาบังคับในวิชาภาษาไทยและสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ระหว่างปี พ.ศ. 2503-2551 และนำมาวิเคราะห์ด้วยแนวคิดการครองอำนาจนำของกรัมชี่พบว่า นักวิชาการศึกษาในระบบราชการเป็นผู้มีอิทธิพลต่อการกำหนดเนื้อหาของหลักสูตรและแบบเรียนของไทยในแต่ละยุคสมัยและรัฐมีความพยายามในการกล่อมเกลาทางการเมืองผ่านเนื้อหาในแบบเรียน เนื้อหามีลักษณะอธิบายความสัมพันธ์เชิงอำนาจระหว่างรัฐและพลเมืองในรูปแบบที่สอดคล้องกับระบอบการเมืองการปกครองในแต่ละยุคสมัย ยังมีลักษณะตอบสนองแนวคิดของกลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องกับแวดวงการศึกษาในการนำเสนอแนวคิดในลักษณะอนุรักษ์นิยม เน้นบทบาทหน้าที่ของรัฐในการจัดการสังคมและการเมือง แบบเรียนจึงถือเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งในกระบวนการกล่อมเกลาทางการเมืองของรัฐ |
| ข้อมูลเพิ่มเติม | https://gsbooks.gs.kku.ac.th/60/nigrc2017/pdf/HMO28.pdf |
| สาขาการวิจัย |
|
การเมืองในแบบเรียน is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
