- โมทนา สิทธิพิทักษ์
- 335 ครั้ง
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ Assessing Science Process Skills |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | ชนินันท์ พฤกษ์ประมูล |
| คำสำคัญ | ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์;การประเมินผล |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2563 |
| คำอธิบาย | ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ได้ดี ครูวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันได้ปรับเปลี่ยนรูปแบบวิธีการจัดการเรียนร้เู พื่อส่งเสริมทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และสอดคล้องกับความหลากหลายของผู้เรียนมากยิ่งขึ้นด้วยเช่นกัน แต่ปัญหาที่ยังพบอยู่คือ ครูยังขาดแนวทางที่ชัดเจนในการประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เหล่า นั้น บทความนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอแนวทางในการประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใน หลากหลายรูปแบบรวมไปถึงคำที่เกี่ยวข้องและตัวชี้วัด เพื่อให้ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ได้เข้าใจและมอง เห็นแนวทางในการประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น |
| ข้อมูลเพิ่มเติม | https://www.dpu.ac.th/dpurc/assets/uploads/magazine/exvz48vvbyo8gcg.pdf |
| สาขาการวิจัย |
|
การประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ Assessing Science Process Skills is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
