- ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษ์พงศ์ วงศาโรจน์
- 673 ครั้ง
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝงในโมเดลองค์ประกอบโค้งพัฒนาการลำดับขั้นที่สองของความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | นางสาวนฤมล แสงพรหม |
| คำสำคัญ | โค้งพัฒนาการ การวิเคราะห์กลุ่มแฝง คิดวิเคราะห์ |
| หน่วยงาน | คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| ปีที่เผยแพร่ | 2558 |
| คำอธิบาย | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปร่างลักษณะพัฒนาการความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างขนาดโรงเรียนและกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูที่มีผลต่อพัฒนาการความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลการวิจัยพบว่า ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ด้านการวิเคราะห์องค์ประกอบและด้านการวิเคราะห์หลักการ มีรูปร่างลักษณะเป็นแบบโมเดลโค้งพัฒนาการแบบพีชไวซ์ ส่วนด้านการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ มีรูปร่างลักษณะเป็นแบบโมเดลโค้งพัฒนาการเชิงเส้นตรง และกลุ่มครูที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด โรงเรียนขนาดใหญ่ และกลุ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนขนาดใหญ่และกลุ่มครูที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด ส่งอิทธิพลทางบวกต่อกลุ่มนักเรียนที่มีพัฒนาการความสามารถในการคิดวิเคราะห์สูง แต่ส่งอิทธิพลทางลบต่อกลุ่มนักเรียนที่มีพัฒนาการความสามารถในการคิดวิเคราะห์ต่ำ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 |
| สาขาการวิจัย |
|
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝงในโมเดลองค์ประกอบโค้งพัฒนาการลำดับขั้นที่สองของความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
