ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง การศึกษาระดับความรู้และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาศึกษาทั่วไปกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง นิตยา จันตะคุณ
คำสำคัญ ระดับความรู้ทางคณิตศาสตร์;วิชาศึกษาทั่วไป;หลักการตรรกศาสตร์คลุมเครือ
หน่วยงาน สาขาสถิติประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม
ปีที่เผยแพร่ 2563
คำอธิบาย การศึกษาระดับความรู้ในการเรียนวิชาศึกษาทั่วไปกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม และศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับความรู้หรือผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาศึกษาทั่วไปกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์และสถิติประยุกต์เพื่อการตัดสินใจ ผลการวิจัย พบว่า ใช้หลักการตรรกศาสตร์คลุมเครือนักศึกษาส่วนใหญ่ร้อยละ 54.30มีระดับความรู้ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และสถิติประยุกต์เพื่อการตัดสินใจอยู่ในระดับสูง รองลงมาคือ ความรู้ระดับปานกลางร้อยละ 28.60 และพบว่าปัจจัยด้านเพศ ชั้นปี ความสามารถด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บรรยากาศในชั้นเรียนแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และรูปแบบการเรียนการสอน มีอิทธิพลต่อระดับความรู้ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่ระดับ0.01 จากการวิเตราะห์เปรียบเทียบคะแนนรวมในวิชาศึกษาทั่วไปกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ จำแนกตามเพศ พบว่า นักศึกษาที่มีเพศ หมู่เรียน และชั้นปีที่แตกต่างกันมีคะแนนเฉลี่ยแตกต่างกันที่ระดับ0.01
ข้อมูลเพิ่มเติม https://so05.tci-thaijo.org/index.php/SB_Journal/article/view/191526/133695
สาขาการวิจัย
  • สังคมศาสตร์
Creative Commons License


การศึกษาระดับความรู้และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาศึกษาทั่วไปกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.


ภาพที่เกี่ยวข้อง

เรื่องที่เกี่ยวข้อง