ผลการใช้โปรแกรมการฝึกสติเพื่อเพิ่มความใส่ใจและความจำขณะคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เจ้าของผลงาน : ชลิดา วรรณโพธิ์กลาง คำสำคัญ : โปรเเกรมการฝึกสติ, ความใส่ใจ, ความจำขณะคิด, MINDFULNESS TRAINING PROGRAMS, ATTENTION, WORKING MEMORY วันที่เผยแพร่ : 27 กุมภาพันธ์ 2563
