| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | ผลของโปรแกรมการให้คําปรึกษารายบุคคลเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมที่มีต่อการลดพฤติกรรมรังแกของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | สมิทธิ์ เจือจินดา |
| เจ้าของผลงานร่วม | รองศาสตราจารย์ นายแพทย์ฉัตรชัย เอกปัญญาสกุล , ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรพิน สถิรมน |
| คำสำคัญ | ความฉลาดทางสังคม;โปรแกรมการให้คำปรึกษา;รังแก;ความรุนแรงในโรงเรียน |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2564 |
| คำอธิบาย | การเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักเรียนที่มีพฤติกรรมรังแก ประกอบด้วย 3 ด้าน ได้แก่ การตระหนักรู้ทางสังคม การเข้าใจข้อมูลทางสังคม และทักษะทางสังคม โดยโปรแกรมการให้คำปรึกษารายบุคคลเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมเป็นการให้คำปรึกษารายบุคคลแบบผสมผสานเทคนิค หลังจากใช้โปรแกรมพบว่าคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมรังแกในกลุ่มทดลองลดลง นอกจากนี้คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมรังแกหลังการให้คำปรึกษาและคะแนนเฉลี่ยความฉลาดทางสังคมแตกต่างจากกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ |
| กลุ่มการนำไปใช้ประโยชน์ | ด้านวิชาการ |
| สาขาการวิจัย |
|
ผลของโปรแกรมการให้คําปรึกษารายบุคคลเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมที่มีต่อการลดพฤติกรรมรังแกของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
