- ผู้ช่วยศาสตราจารย์นงนภัส พันธ์พลกฤต
- 572 ครั้ง
| ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง | การพัฒนารูปแบบการเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของประเทศไทย |
|---|---|
| ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง | อรสา ชูสกุล |
| คำสำคัญ | ศูนย์กลางการศึกษา, ศูนย์กลางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์, Education Hub, Science Education Hub |
| หน่วยงาน | สาขาหลักสูตรและการสอน ภาควิชาการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2562 |
| คำอธิบาย | ผลการวิจัยการพัฒนารูปแบบการเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของประเทศไทย ประเทศไทยควรเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ทั้ง 3 ด้าน กล่าวคือ ด้านนักเรียน ด้านความสามารถพิเศษ และด้านองค์ความรู้และนวัตกรรม กิจกรรมหลักที่ควรมีในศูนย์กลางการศึกษาวิทยาศาสตร์ด้านนักเรียน คือ การจัดทำหลักสูตรเลิศด้านวิทยาศาสตร์ การจัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านความสามารถพิเศษ คือ การฝึกอบรมและการฝึกงานด้านวิทยาศาสตร์ และด้านองค์ความรู้และนวัตกรรม คือ การทำงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ และควรมีการพัฒนาฐานข้อมูลทรัพยากรด้านวิทยาศาสตร์ |
| สาขาการวิจัย |
|
การพัฒนารูปแบบการเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของประเทศไทย is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
