ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง การสร้างความสนใจในชั้นเรียนด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง พัชรินทร์ บุญสมธป
คำสำคัญ ความสนใจในชั้นเรียน;การจัดการเรียนรู้;ประสิทธิภาพ;ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน;เทคโนโลยีความจริงเสริม
หน่วยงาน คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฎกาญจนบุรี
ปีที่เผยแพร่ 2563
คำอธิบาย การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริมที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม และศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาเมื่อนำเทคโนโลยีความจริงเสริมมาใช้ พบว่า การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริมมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ 82.86/82.46 นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.05 และนักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าแฉลี่ย 4.36
ข้อมูลเพิ่มเติม http://www.journal.msu.ac.th/upload/articles/article2448_74399.pdf
สาขาการวิจัย
  • สังคมศาสตร์
Creative Commons License


การสร้างความสนใจในชั้นเรียนด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริม is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.


ภาพที่เกี่ยวข้อง

เรื่องที่เกี่ยวข้อง