กองระบบและบริหารข้อมูลเชิงยุทธศาสตร์ด้านวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง	ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะแบบเปิดโดยใช้การ์ดเกมดิจิทัล เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน ต่อการยอมรับเทคโนโลยีการเรียนรู้ ความเข้าใจมโนมติ และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชื่อโครงการวิจัย/ชื่อเรื่อง ภาษาอังกฤษ	EFFECTS OF DIGITAL CARD GAME-BASED INQUIRY LEARNING ON GRADE 10 STUDENTS’ ACCEPTANCE OF DIGITAL LEARNING TECHNOLOGY, SCIENCE MOTIVATION, SCIENTIFIC CONCEPTUAL UNDERSTANDING, AND SCIENTIFIC EXPLANATION OF PROTEIN SYNTHESIS
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง	นางสาวสุนันทา สุดใจ
ชื่อนักวิจัย/ชื่อผู้แต่ง ภาษาอังกฤษ	Miss Sununta Sudjai
คำสำคัญ	การ์ดเกมดิจิทัล วิทยาศาสตร์สืบเสาะแบบเปิด แรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ มโนมติทางวิทยาศาสตร์ การอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์
หน่วยงาน	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ปีที่เผยแพร่	2565
คำอธิบาย	สำหรับงานวิจัยนี้ ได้มีประยุกต์เนื้อหาชีววิทยาเรื่องการสังเคราะห์โปรตีนเป็นการ์ดเกมดิจิทัลและมีการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะแบบเปิด โดยนักเรียนสามารถสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเองผ่านการเล่นการ์ดเกมดิจิทัล ซึ่ เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนรู้ มองเห็นภาพเชิงประจักษ์และมีความเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น
ข้อมูลเพิ่มเติม	https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDKKUJ/article/view/248809
กลุ่มการนำไปใช้ประโยชน์	ด้านวิชาการ
สาขาการวิจัย	สังคมศาสตร์ ศึกษาศาสตร์

ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะแบบเปิดโดยใช้การ์ดเกมดิจิทัล เรื่องการสังเคราะห์โปรตีน ต่อการยอมรับเทคโนโลยีการเรียนรู้ ความเข้าใจมโนมติ และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.